人生理想的規劃與堅持   朱宗慶

本文摘錄自《青年的四個大夢（跨世代英雄之旅珍藏版）》二〇一二年增訂版推薦文

我是在國立藝專唸書時，開始對心理學產生高度的興趣，每一次去逛書店，除了音樂類的書，只要是心理學的書，幾乎都會買下來閱讀。所以當時由吳靜吉博士策劃，遠流出版公司出版的《大眾心理學》全集，當然也就成為我相當重要的閱讀與收藏對象。

一九八〇年我離鄉背井遠赴維也納求學，正好吳博士的《青年的四個大夢》在此時出版，這本書自然也就成為我出國期間隨身攜帶的珍貴讀物。吳博士在書中提到，有四個夢想對人生的影響最大，分別是「尋求人生價值」、「尋求一位良師益友」、「尋求終身的職業或事業」，以及「愛的尋求」。巧合的是，其實在出國之前，對於音樂我純粹抱著「玩樂」的態度，並沒有明確的「理想」可言；也就是在出國之後，我才開始認真規劃自己的夢想，也開始思索自己的人生價值所在。

這與吳博士所提到的「青年的四個大夢」相當契合，我也因此經常反覆思考著這四個大夢的意涵。書中的內容讓我深信，一個人有了夢想，就不免會遭遇挫折；而有了挫折，就一定會產生反應，從而，必須要設法面對並解決困難。

和其他心理學的書不同，《青年的四個大夢》很像是一本小說，讀來總讓人心情輕鬆而愉悅，也讓人有更多的力量與勇氣，去面對追尋夢想的過程中不免會遇到的各種挫折。因此，我把這本書當成非常重要的生活伴侶，在異鄉求學的期間，隨時閱讀，細細體會。

回國之後，我在國立藝術學院（現國立台北藝術大學）擔任教職迄今，二十多年的教學生涯中，我曾經五度擔任大一新生的導師。當時也相當年輕的我，面對一群剛剛從高中畢業，懵懵懂懂，才要開始追尋自我與夢想的小毛頭，常常現學現賣，用書中的內容，融合我自己的經驗以及朋友的例子，為年輕的朋友解惑。

後來我創辦了打擊樂教學系統，系統中的年輕老師大多是音樂科系畢業的學生，捨棄在家教音樂的優渥收入，投身一個新的、收入固定的教學體系，我相信，必然是因為想要追求心中的夢想吧，所以我總是樂於與他們分享這本書所帶給我的體會與感動；我所創辦的打擊樂團，每當招考了新的團員或行政人員，我也會要求他們讀一讀這本書。而我在各種場合演講時，更常常引用書中的例子當作話題，鼓勵有理想、有衝勁的年輕人。

回國至今已經二十多年，人生經驗因為歷練多了，而變得為豐富許多，只是我發現，無論經驗如何的變化，似乎總是和吳博士所說的四個大夢緊緊契合。所以雖然書名為「青年的四個大夢」，但說是「人生的四個大夢」，一點也不為過，無論是不是青年，相信都可以從這本書中學到許多人生的意義。

很高興聽到遠流將重新出版這本書，同時吳博士也因應社會的變遷，作了進一步的修訂，並加入多篇新的文章。藉此，我想表達對於吳博士的感謝，因為這本書總是能夠適時給我希望與鼓勵，而我也相信，增訂版的《青年的四個大夢》將同樣帶給現代人最為豐沛的心靈慰藉與支持，讓他們有更多面對挫折，以及堅持理想的勇氣與想法。