限時分享 x 即興獨創
學員舉手大聲提問：「為什麽你會大老趕遠來，只講5分鐘？」
一場無法用言語形容的美感體驗才剛結束，學員就馬上舉手，向台北藝術大學 藝術行政與管理研究所 于國華副所長 提出質疑！事實上，除了于國華以外，另外兩位大咖，都是特地放下䌓重公務，遠從台北趕來「被限時分享」 — 五分鐘！
5 分鐘能做什麽？
讓我們先來「倒帶」一下。
在此前一天，第二屆「創新與轉型：後EMBA的前世今生」工作坊中，吳靜吉博士即以互動遊戲，讓學員在團隊討論及合作完成任務下，用身體來學習 “ Empathetic（同理心）、Networking（人際網絡協作） 、Creativity（創造力）、Technology（科技）、Aesthetics（美感）”這「五力」，全都是面對新時代、新挑戰下，企業要創生與轉型時，領導者需要具備及強化的能力 。
而政大後EMBA執行長邱奕嘉也在工作坊一開始，就向所有學員明白表示：「政大開設後EMBA的目的，是希望在教育體制約束之外，能為所有企業的領導人提供真正能服務社會、服務顧客所需的知識與觀念，而我們發現像美感培養就是很重要的一項，這與產品設計是息息相關的，唯有真正了解形成美感的方法，才能發展出各自不同的產品.......」
因此，有了于國華老師帶來如何感受美的分享（Aesthetics）；易遊網董事長陳甫彥，則分享如何應用大數據迎接市場挑戰（Technology）、還有成功結合了旅遊、藝術及地方創生的「萬物糧倉 大地慶典」，扮演關鍵角色的 PPP 公私合作伙伴（Networking）是如何被建構的、還同時加贈他在總統創新奬當評審，彰化消防員宋明哲本著同理心（Empathetic）而堅持發明「水域專用遺體袋」的故事；梅國卿老師則分享如何利用創造力（Creativity），把各式導電性能材質當成「墨水」，讓印刷業在 3C 及 IoT 領域，甚至與美容美粧業，「拚創」出多個隱形冠軍案例..... 各行各業都能發揮創造力，帶領組織與社會創生與轉型！但這些精彩的內容，每位講師只被限定在五分鐘內分享，相對地，吳博士則利用了整個上午，循序漸進帶領學員，體驗「即興劇場」創作。
梅國卿老師分享如何運用創造力，將自身的傳統產業—印刷業，結合不同領域的科技成果，拚湊創新出多個細分市場的隱形冠軍。
于國華老師利用簡單的設備，讓學員感受「微風」與「香氛」帶來的身心寧靜。
即興訓練與獨創
『聽聲音做動作，在劇場是很重要的......現在，請大家想像自己是柳樹，聽到鼓聲就變換一種姿勢......再來是動物，想像自己在動物園裡面行走......鼓聲一停就維持當時的動作』即興戲劇要求演員，隨時按他人要求作正向回饋，憑直覺表演。若擴大將整個「政大後EMBA」工作坊視作一場戲劇，吳博士負責的正是導演工作，在工作坊前把每個教學重點，轉化成一齣又一齣的「腳本」。
透過引導聯想各式各樣的事物，並用肢體轉化出學員對理解事物形象，這是利用劇場訓練的方法，刺激「獨創性」的過程，同時，也讓學員在接下來的加強版劇本中，能達到身心完全放鬆，不拘泥任何外界評判做出大膽的創作。
即興訓練：學員隨著鼓聲，想像自己是一株柳樹的型態。
從「交易領導」到「轉型領導」
『新型態的「轉型領導」，是指雇主和員工之間不僅止於能力與薪資的交易，而是更加著重在領導人涵蓋的意義與價值上：成功的領導人必需真誠關懷員工，在工作上賦予深層意義；同時也必需展現人道關懷與領導䄂魅力，善盡企業社會責任，形成格局更高更卜廿一金的領導風格。』而一份「全球CEO調查報告」指出，『企業最重要的領導特質分別是創造力、誠信與全球思維。』註1
然而，對於大多人早已習慣「交易領導」--即雇主與僱員之間呈現對價關係，員工付出勞動力換取薪酬--企業領導者又如何能習得「轉型領導」所需的認識？
『有的，表演訓練可以激發創意思考、提升創造力。』包括世界著名MIT麻省理工學院和史丹佛大學等商管學院，都早已透過表演訓練強化學生的表達能力、增加自信心、讓學生成為優秀的領導者與溝通者。《管理就像一齣戲》一書作者皮爾斯．易本生（Piers Ibbotson）就指出，『如果領導者營造出適當的團隊文化，創新根本無需刻意追求； 經理人只需扮演類似導演的角色，放手讓旗下成員全心投入眼前的任務，容許他們自由發揮才智，提出個人建議，然後壐中擷取想要的部份即可。』註2
越來越快的環境變遷，已不能依賴單一的領導人作出英明的決策，發揮團隊成員各自所長，就必需像劇場導演一樣創意地凝聚團隊的向心力，帶領成員不斷變換角色，演好每部劇本，才能在新時代為組織創造價值。
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